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22.他在委屈

22.他在委屈

        时至gao二上学期的尾声,周中小测的试卷成绩很不理想。

        年关将至,学生想着假期,心思飘远早不在课堂上。

        文字或者说语文这门课程,对于bu分的人来说或许就是枯燥的事wu,陶桃比起那些喜huan侃侃而谈过往经历的老教师少了些阅历,所以上课的风格一直是中规中矩的类型。

        比起其他履历更优的老师,被择优录取除了运气,也有些她擅长应付面试和教职比赛的成分在。

        年轻教师天然有一定的亲和力,至于上课调动积极xing的能力,目前只能说仍在摸索阶段,不算太过沉闷。

        她不喜huan讲笑话以此活跃氛围,于是她上课习惯把jin度排满,常在教案密密麻麻写详细逐字稿予以说明。

        这一届学生,遇上教材改革,现存的资料较少,所以备课也需要更多的时间。

        所以每当遇到陌生复杂的新课时,她也都会去旁听一遍其他老师的课。

        还剩两三分钟xia课,刚好讲到比较阅读,今天应该是讲不完了。

        这篇阅读材料本就晦涩,毕竟是第一次遇到的新题型,超chu学生现阶段的知识储备,所以正确与否,都是可以理解的。

        陶桃只好先xia发了假期的语文作业,关于课外作文素材的赏析,她提前打了预防针,尝试写写看就好。

        “这次的主题关于文化,就举个最简单的例zi,我们学过的滕王阁序,滕王阁重建了29次,重建的次数比作者的寿数还要长些。”

        这不算是个冷笑话,但前排还是有同学笑chu声来,陶桃矫正语调,试图不把这件事说得太娱乐化。

        “但每个朝代上去过滕王阁的人,都会念&039;落霞与孤鹜齐飞,秋shui共长天一se&039;。”

        她想表达的不过是,文化是一种光焰万丈的,不朽的事wu。

        教材中许多文章都是哀而不伤的底se,她折服于文字的魅力,自知自shen渺小,wu是qinggan的载ti,她的教学信仰不算崇gao,不过也希望能够将所思所想予以传承,学习古文的诗词的意义也是如此。

        看学生们个个对着作业蔫蔫,语文组每周比起隔bi数学组和英语组布置的量gen本算不上多,陶桃扯了些闲话,万变不离其宗还是劝六班这群学生们先收收心,等考完期末才能安心回家过年。

        这节课结束。

        陶桃躲在一楼的阅读长廊,临时抱佛脚,开始挑吃饭的餐厅。

        她没什么请人吃饭的经验,shen边可以熟到问问意见的人,一个是赵樾一个是宋璇璇。

        基于昨晚被宋老师撞见的尴尬经历,赵老师又算敬重的前辈,陶桃想了想,收了心思,果然她目前没有任何让shen边同事知dao她和简亓关系的打算。

        翻着列表,问了之前的室友。

        她和苏酥毕业后各奔东西虽然没机会见面,但一直保持着联系,陶桃也就开门见山直说了。

        「我谈恋ai了。今天中午想请男朋友吃个饭,你觉得吃什么好?」

        「?你认真的」

        苏酥毕业后没有选择靠汉语言吃饭,而是留在北方省城开了家书法工作室,时间自由秒回消息,轰炸式的回复接二连三发了过来。

        「咋认识的?长得怎么样?人靠谱吗?你俩认识多久了?」

        苏酥问了一串,还是觉得不可思议,得到陶桃说相亲认识的时候心又凉了半截。

        她们室友四个就陶桃一个南方姑娘,又很少见她和家里联系,某些联想不合时宜地冒了chu来,只好斟酌着词句,再次确认dao,「你是喜huan这人的吧?」

        陶桃倚着廊前的zhuzi,打字很慢,敲xia地每个字皆是笃定。

        「是喜huan的。」

        剩xia的准备之后再和她详聊。

        那就好啊,苏酥没再多说什么,难得有机会帮陶桃参谋请客吃饭,问了预算和忌koushuang快地答应说包在她shen上。

        预备铃响,陶桃也没个数,留了句话。

        「五百,会少了吗?」

        苏酥痛心疾首,不曾想工作后陶桃竟然这么大方了,关注dian忍不住有些偏移。

        「你那位的条件很好吗?」

        戳到关键,上课前陶桃讷讷地只回了这句。

        「我是觉得比我家要好得多。」

        手机收jinkou袋,先上九班的课。

        比起五班文科班的女孩zi,九班学生对上课的状态要更无法无天一dian,半节课过去,竟然个个深游答非所问,这样对上课效率让陶桃罕见地停xia翻页笔。

        陶桃走到从上课前一直看向窗外的学生面前,翻页笔敲击书桌提示他收回视线,让他这题作者的写作目的。

        这是最简单的送分dian,第一段便交代了背景,只是沈方堇没有半分被dian名后地诧异,平静地低tou看试卷,改卷人将错chu1一个个圈了chu来,卷面整张纸的红笔墨印。

        陶桃好脾气地重复了这个问题,又提示dao,“方堇,文章第一段讲了什么?”

        这个学生

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